ویژگیهای تولید محتوای آموزشی عبارتاند از

•    محتوای آموزشی ساخت گردیده می بایست معمولی سئو در مشهد و قابل شعور و ادراک برای مخاطبان خویش باشد

•    محتوای آموزشی ساخت‌و‌ساز گردیده بایستی قابل سنجیدن و رسیدگی باشد

•    محتوای آموزشی ایجاد گردیده بایستی بتواند نیاز مخاطبان و یادگیرنده های خویش را برطرف نماید.

•    محتوای آموزشی ایجاد گردیده می بایست بر پایه ی پدیده های علمی باشد.

•    محتوی آموزشی ساخت و ساز گردیده بایستی بر پایه ی رفتارهای صحیحی و فراگیری های درست و کاربردی باشد.

 

 

طرز های گوناگون ساخت و ساز محتوای آموزشی

 برای تنظیم محتوای آموزشی و طریق و عقیده وجود داراست:

1.    بر طبق لحاظ پژوهشگران و متخصصان میباشد که می بایست محتوای آموزشی مبتنی بر مباحث علمی و استیناف و بازرسی های ماهر صورت بپذیرد

2.    مبنی بر مدرسان تربیتی که بر روی نحوه های یادگرفتن و یادگیری تاکید دارا هستند و مبتنی بر این طرز ها بایستی از تجارب ها و مباحث جاری شناختی درخصوص فراگیری استفاده نمود.

 در ساخت محتوای آموزشی به طور تقریبً از هر دو این نحوه ها می اقتدار بهره مند شد. از جمله برای مباحث علمی ظریف و توسعه یافته می اقتدار از مباحث علمی و عقیده های پژوهشگران بهره برد. با استعمال از طریق های علمی و پژوهش می شود به راحتی عقیده و قانون ها را به ثابت را شنید.